寫給老師的檢討書
老師，這是我第一封寫給您的檢討書，這說明了什么？這說明了我真的差了，真的落后了。 事情發生在星期五的自習課上，那時不僅很吵，全班都很吵，但你問誰有吵的時候，舉手的卻僅有寥寥幾個。但我無所謂，因為別人有沒有做錯事，我可以不知道，但我做錯了事，就一定要知道，正所謂“不怕人有錯，最怕不改過”。敢于承認錯誤的孩子是好孩子。我現在敢于承認錯誤，我還是個好孩子嗎？我不想因此而改變了我在您心中的地位，我想當您的得意門生，因為我覺得您教育孩子的方法很好，做了您的得意門生，我肯定會越來越好，天天向上的！ 老師，我在這里要誠懇地對您說三句對不起，因為我實在很對不起您。
第一句對不起您對我的期望。在當年，我寫過一份決心書，我決定在期末考要考到95分以上，我還堅定地在全班面前讀出來，您還說這是一份令人放心的決心書。但可惜的是，您的放心是錯誤的。我不僅沒考到95分以上，還落后了許多，從全級的十幾名退到第二十五名，我不知道這次比上次進步了還是落后了，但我知道離前二十名還差五名，離我的目標還差得很遠。有一句話可以形容——成功離我是多么的遙遠��！您不僅沒有責備我，沒有一點兒提到決心書的事，您反而還鼓勵我，安慰我。而我就灰心氣餒，沒有把您的話裝進腦里。 第二句對不起您對我的用心。在每次的作已經超越了我，我對自己很沒有信心。我問過您要考到幾分才能進實驗中學，您說我很有志氣，很有理想，叫我好好讀書，但我花了一晚上的時間去想，我真的很天真，就憑我這個分數還想上實驗中學？要考上實驗中學真的很難，在我校全級前十名的同學都很難，我在前十名的遠處，那就難上加難了。 我真的很怕，我怕我考不上實驗中學，去讀六鄉中學，我怕讀了這所學校會越來越差，越來越壞，到時候我再也不是您的得意門生，我沒臉去見您，我辜負了您對我的所有心血，那我怎么辦？我真的不知該如何去走這一步和下一步。還有，讀完中學讀高中，讀完高中讀大學，然后讀完本科出來工作，我真的要找到工作嗎？那要怎么找？在競爭中無依無靠，失業后又怎么辦？我真的不知道。我不敢想象也無法想象我的人生。 老師，您永遠保管好這份檢討書吧，如果我真的對不起您，您就拿著這份檢討書來教我，打我，罵我。 老師，我不知道您看完這份檢討書后有什么感想。有沒有什么感想并不重要，重要的是我想當您永遠的得意門生。
檢討人：您永遠的得意門生
二零零八年三月二日
第一句對不起您對我的期望。在當年，我寫過一份決心書，我決定在期末考要考到95分以上，我還堅定地在全班面前讀出來，您還說這是一份令人放心的決心書。但可惜的是，您的放心是錯誤的。我不僅沒考到95分以上，還落后了許多，從全級的十幾名退到第二十五名，我不知道這次比上次進步了還是落后了，但我知道離前二十名還差五名，離我的目標還差得很遠。有一句話可以形容——成功離我是多么的遙遠��！您不僅沒有責備我，沒有一點兒提到決心書的事，您反而還鼓勵我，安慰我。而我就灰心氣餒，沒有把您的話裝進腦里。 第二句對不起您對我的用心。在每次的作已經超越了我，我對自己很沒有信心。我問過您要考到幾分才能進實驗中學，您說我很有志氣，很有理想，叫我好好讀書，但我花了一晚上的時間去想，我真的很天真，就憑我這個分數還想上實驗中學？要考上實驗中學真的很難，在我校全級前十名的同學都很難，我在前十名的遠處，那就難上加難了。 我真的很怕，我怕我考不上實驗中學，去讀六鄉中學，我怕讀了這所學校會越來越差，越來越壞，到時候我再也不是您的得意門生，我沒臉去見您，我辜負了您對我的所有心血，那我怎么辦？我真的不知該如何去走這一步和下一步。還有，讀完中學讀高中，讀完高中讀大學，然后讀完本科出來工作，我真的要找到工作嗎？那要怎么找？在競爭中無依無靠，失業后又怎么辦？我真的不知道。我不敢想象也無法想象我的人生。 老師，您永遠保管好這份檢討書吧，如果我真的對不起您，您就拿著這份檢討書來教我，打我，罵我。 老師，我不知道您看完這份檢討書后有什么感想。有沒有什么感想并不重要，重要的是我想當您永遠的得意門生。
檢討人：您永遠的得意門生
二零零八年三月二日
